Дошкольный возраст является важнейшей ступенью в экологическом воспитании детей. Именно в это время у детей формируются экологические представления, являющиеся основой систематических знаний о природной среде и бережном к ней отношении. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о роли света, тепла, влаги, почвы для роста и развития растений.
В младшей группе «Акварелька» воспитатель Павлова И.А. предложила детям создать мини-огород, на котором будут расти овощи и цветы. Из овощей был посажен лук, малыши с большим удовольствием сажали, а затем поливали его, рыхлили. Вместе с воспитателем дошколята посеяли семена петунии, агератума, сальвии. Внимательно рассмотрев семена, дети сделали вывод, что семена бывают разными по размеру и цвету. Также на мини-огороде ребята с большим интересом наблюдают за появлением зеленых листочков на ветках тополя, определяют, есть ли у веток запах.
Выращивание растений на подоконнике имеет важное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огороде и наблюдают за результатами своего труда!