Логопедические кубики
Проблемы, связанные с формированием фонематического анализа и синтеза можно преодолеть путём использования разнообразных игр и игровых упражнений. Наибольшее значение в процессе логопедической работы имеют дидактические игры. Это связанно, прежде всего, с тем, что их основная цель – обучающая. Учитель-логопед Абужарова В.В. широко использует в своей работе разнообразные дидактические игры. На занятиях ребята с удовольствием играют с логопедическими кубиками. Определяют место заданного звука в слове и расставляют кубики на схему каждый в свою ячейку. Одновременно с закреплением правильного произношения у детей уточняется и расширяется словарь, развивается фонематический слух, устраняются недостатки грамматического строя речи.